lunes, 15 de diciembre de 2014

REFLEXIÓN DEL MODELO PUESTO EN PRACTICA

“¿Cómo es posible empezar a aprender el baloncesto o el fútbol o cualquier otro (deportes de invasión) con un contexto real de juego como el que se pone en practica en el modelo horizontal comprensivo sin saber hacer un pase de pecho en baloncesto o un control orientado en fútbol por ejemplo?”


La clave está en que ese contexto real de juego con el que comenzamos el presente modelo, no es el deporte estándar del baloncesto o del fútbol, sino un juego deportivo modificado de invasión, el cual utilizamos como un recurso que nos puede servir para aprender cosas del baloncesto, del fútbol, del hockey… ya que todos estos deportes más allá de sus aspectos técnicos, todos ellos poseen similitudes tácticas y contextuales como antes hemos hecho referencia 

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