LES JEUX D¶ENFANTS DE PIERRE BRUEGEL.Jean-Pierre Vanden Branden,

1982.

Podemos encontrar en este oleo 246 personajes, 168 niños y 78 niñas jugando a juegos de la época. No son nuevos todos ellos para nosotros, pues hoy en día todavía se juegan en el mundo.
Se cree que el oleo es 100% personal ya que no hay referencias bibliográficas por ningún lado , es decir, el autor se inspira en lo que ha visto o vivido hasta el momento para dibujar el cuadro.

Tiempo de sesión: 60 min  

(TEORIA)

PALABRA IMPORTANTE: VIVENCIA (Historias de padres, abuelos, conocidos…)

Introducción:
- Definición. (Miguel y David)

  - Qué diferencia hay entre un juego tradicional y un juego normal (VIDEO¿?)

  - Posibles fuentes

  - Temas que vamos a tratar en la sesión

  - Los diferentes juegos que vamos a tratar

- Juegos de la Comunidad Valencia (Alfredo y Melis)

  - Nombrar programa arce

  - Angel y su libro

  - Contextualizar

  - Vivencias de conocidos

- Juegos de España  (Carlos y Guillaume)

  - Coger el libro  Juegos y deportes tradicionales en España 

- Juegos Multiculturales (Paolo y Xema)

  - Previo al inicio de actividad, se dará una breve explicación de los posibles beneficios a obtener utilizando los juegos procedentes de diferentes continentes y países, los juegos multiculturales.

  - Para iniciar la actividad, un participante lanzará una pelota pequeña a un Mapamundi mudo, con lo que seleccionará el continente de procedencia de los juegos. Dependiendo del lugar de impacto, se realizará un par de juegos del continente seleccionado.

(PRACTICA)
-  Haremos 3 estadios: A nivel de comunidad , de país y de continente.
-  Dos juegos por estadio. En cada estadio estarán los encargados de organizar esos juegos.
-  Unos 10-15 min por estadio.

Conclusión: Miguel y David

¿A qué genero particular de juegos nos estamos refiriendo con el adjetivo ``tradicionales´´?